Réalisé par le projet SANAD de l’USAID, ce dossier spécial a pour objectifs majeurs de : 1) répertorier les bonnes pratiques liées à l'implication de la société civile et de la communauté dans la gestion de l’établissement scolaire ; et 2) de partager ces initiatives porteuses avec un public plus large.
Même à petite échelle, nous pouvons observer que les résultats scolaires sont meilleurs quand l’école est partie intégrante de la communauté : Découvrons ensemble le collèges AL MAGHREB AL ARABI.
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20-04-10 : 7ème édition du Colloque international "CIMQUSEF" (Rabat)
21-10-10 : Colloque Méditerranéen "Enfants en situation précaire et enfants de l'immigration clandestine" (Tanger)
Le Centre d'Innovation en Technologies de l'Information (CITI) est rattaché à l'Université d'Al Akhawayn avec pour mission de d'élaborer des applications logicielles ayant un impact direct en matière de développement humain. Le CITI oeuvre notamment au renforcement de la qualité de l'éducation par la conception d'outils multimédia à destination des enseignants.
Microsoft Unlimited Potential (UP) est un programme global destiné à aider les jeunes et les adultes à acquérir des compétences technologiques de base sur les solutions Microsoft, très largement répandues dans le monde de l'éducation. Accédez en ligne aux cours Microsoft UP avec Tarbiya.ma.
GENIE est un programme du Ministère de l'Education Nationale visant à généraliser l'usage des technologies de l’information et de la communication dans les plus de 9,000 établissements scolaires. Le programme inclue notamment la formation des enseignants à l’utilisation des TIC et à l'exploitation pédagogique des ressources multimédia. Découvrez certains des outils-clés de la formation GENIE.
Au cours de ses cinq années d'existence (2004-2009), le Projet ALEF de l'USAID a développé de nombreux outils pédagogiques pour développer et renforcer la qualité de l'éducation au Maroc.Une large part de ses initiatives ont été intégrées par le Ministère de l'Education Nationale à la clôture du Projet. Tarbiya.ma propose une sélection de ressources multimédia récapitulant les approches-clés élaborées par le Projet ALEF dans plusieurs secteur de l'éducation au Maroc.
Naima El Barrar enseigne les mathématiques à l’école primaire El Maari à Khouribga. Pour faciliter la compréhension et mieux faire participer ses élèves, elle ouvre les portes de sa classe à un menuisier. Elle nous fait partager son expérience.
Achouak Mouna partage avec nous l'expérience qu’elle a eu avec ses élèves à l’Institut Al Hikmat à Casablanca qui consistait en l’application d’un programme d’éveil l’esprit entrepreneurial chez les élèves.
Mourad Benali est professeur de technologie à Oujda et Président du Réseau Marocain de l’Education et de Ressources – MEARN. Depuis 2002, cet enseignant engagé participe à l'intégration des TIC dans plusieurs établissements scolaires marocains. Il revient sur son expérience.
Mohamed Chadli est enseignant au S/S Imam Elghazali Boudnib à Errachidia, intéressé par les TICE, il a suivi des formations qui lui ont permis d'acquérir des compétences pour créer des programmes et des sites web éducatifs. Voici comment.
Khadija Hajib a dû quitter Khouribga, sa ville natale, pour donner des cours d'alphabétisation à Mrirt. Elles nous parle de son expérience dans cette petite localité du Moyen Atlas, aussi enrichissante pour elle que pour les bénéficiaires. Découvrez son parcours !
Directeur du collège Moulay Ismail à Settat, Najib Bahlaoui raconte comment l'écoute et l'approche consultative permettent une meilleure gestion de l'établissement et une amélioration notable des résultats des élèves. Il partage son expérience.